体会(。 pū)从攴(,孝从,亦声孝。攴”“,持杖或执鞭篆体象以手。隶社会正在奴,行他们的培育、教养奴隶苛重靠鞭杖来施。:培育本义,导指) :教课又如;书教;手教手把;唱歌教;教入塾)教倌(;(方言教老者,员)教;授启发)教率(教;教授的谑称教书匠(对) 治(教养又如:教,育)教;化和禁令)教禁(教;教授)教读(;教书老先生)教读老汉子(;育公民)教民(教;劝导开垦)教迪(培育;臣所下的手谕、敕令)教帖(古代公侯、大;指使)教当(;导、训诲)教示(教;导和训戒)教戒(教;导教化)教告(教;(教授教演,练)演;(操演教阅,阅)检;理伎笑的机构教坊司(管,教习、排演及表演等事宜)专司音笑、戏曲、跳舞的;(某种人教门儿,业的人)某类职;常礼仪的晚年妇女教引嬷嬷(教日) 妇君臣、长幼、好友、客人也明七教以兴民德:父子兄弟夫。记·王制——《礼》 信教如:;基督教的人)教民(指崇奉;教、佛法)教乘(指佛;教的表面教法(宗) 学校里操纵的处分)又如:教刑(古时;席教,师的地位)教职(教;(教法教术,数教。手腕)培育的;育的恩情)教泽(教;规定的条规教象(培育) 教,敎,aoji,子)从攵(攴从孝(爻、,u)p。促孝以攴,施、下以效使之上以。(xiao)通效、斆、敩。斆,从攴从学。学为斆教以,效同。教,攴(pu)从爻从子从,下所效也上所施、。生生不息的顺序)言是传子承爻(六合万物调动、,明升体育88。是敎身。行是敎身体力,则是敎以身作,法是敎正身明,(xiao上行下敩,是敎效)。学为旨教以。学,冖、子构制以臼、爻、,律)的磋磨(重淀)寄义上面临改变(规,筑物里获得研习与生长孩子鄙人面不乱的筑。之谓性天命;之谓道率性;之谓敎修道。庸》学然後知不敷——《礼记·中。後能自反也知不敷然。所谓憬悟也按知不敷。又曰记。後知困敎然。能自强也知困然後。学相长也故曰敎。):(1)jiāo1. 汉字(多音字,技艺传给人把常识或。教幼孩识字“如”教书“”。jiào(2),、培育①指示,教”“讨教”如“因材施。宗教②。 姓氏2.。看百查科 网站地图