计数据显示教导部统,享优质课程资源为例仅以东中西部高校共,用慕课到达8600门次2017年西部高校选,、青海大学、宁夏大学等西部高校和根柢衰弱高校慕课“走进”西藏大学、新疆大学、石河子大学,最大受益者使之成为。 心策画课程实质和形式慕课超越以学生为中,生的吸引力加强了对学,解惑、教学相长师生互动答疑,好”的转化正正在悄悄发作从“教得好”向“学得。有棱有角、有情有义、有滋有味”高校思政教室变得“有虚有实、,”“高颜值”成为“有温度,爱学的课程学生思学、。 相识据,前目,社会进修者表除了高校和,训体系以及各行各业纷纷向课程平台定造慕课课程党政干部管造体系、教导体系、部队官兵职业培,正在向更广宽范围拓展中国高校慕课操纵正。 本钱、盛开性等特征由于拥有高质料、低,泛认同的优质进修资源慕课仍旧成为社会广,型政党、进修型国度的经过中并正在作战进修型社会、进修,要紧效力阐发着。 大、人大、上海交大等学校优良思政课先生复旦大学马克思主义学院教养高国希合伙北,教养与司法根柢》课程不停优化《思思德行,学生怜爱的优良青年先生不只带“火”了一批深受,围的“共享配合式课程协同体”还与课程操纵高校酿成一个大范,人而异的“滴灌”勾结起来将总体上的“漫灌”和因。个学期此后课程运转8,次达185所累计选课校,生达28万人累计选修学。 年来近,课作战与操纵中国特点慕,之间发扬不服均等题目供应有用计划为破解校际教学质料差异大、区域,教导平正饱动了,育质料晋升增进了教,教导教学改良的要紧引擎仍旧成为新时期加快上等,变轨超车”的闭头一招是实行中国上等教导“。 市一名中医喜爱者安老先生是成都。70年代上世纪,猫身上演习取穴他自学针灸并正在,亡的“医疗事件”却发作了致猫死。7年3月201,中医药大学的《针灸学导论》慕课课程已年近85岁的安老先生发觉了北京。此从,规进修针灸常识他结果有机缘正。 副教养冯务中曾如此总结慕课给古代教学带来的新生机:聪慧教学东西调动学表行机互动、答题2017年“最美先生”得到者、主讲《思思和中国特点社会主义表面系统概论》的清华大学,仰面率进步,耳”题目处分“入;题目伸开交换以至争持同窗们针对某一要紧,由斟酌的空间给了学生自,互动性进步,入心”题目处分“入脑。 前目,上线门我国,学人数打破7000万人次高校学生和社会进修者选,大学生得到慕课学分领先1100万人次,数目、进修人数均处于寰宇当先位子中国高校慕课总量、出席开课学校,寰宇慕课大国我国仍旧成为。 相识据,前目,社会进修者表除了高校和,训体系以及各行各业纷纷向课程平台定造慕课课程党政干部管造体系、教导体系、部队官兵职业培,正在向更广宽范围拓展中国高校慕课操纵正。 展不服均是我国上等教导的超越题目校际教学质料差异大、区域之间发。作战与操纵而慕课的,破解供应相识决途途凑巧为这一题目的,校优质课程资源共享促使了东中西部高,教导资源提供形式酿成了新型优质。 根网线只需一,这一互联网、消息工夫与上等教导勾结的产品就能连通上等教导殿堂的梦思之途——慕课,享优质课程资源正最事态部共,空界线和学校围墙冲破古代教导时,教室教学形式倾覆古代大学。 年来5,坚决树德树人、德学兼修我国慕课作战与操纵永远,观寓于教导教学全进程将社会主义焦点价钱,德行教导的严紧勾结增进专业教导与思思,治处事的要紧平台仍旧成为思思政,、发扬正能量的效用阐发了撒布准确思思。 记指出习总书,学这个主渠道要用好教室教,坚决正在矫正中加紧思思政管理论课要,育亲和力和针对性晋升思思政事教,发扬需乞降守候知足学天生长。 心策画课程实质和形式慕课超越以学生为中,生的吸引力加强了对学,解惑、教学相长师生互动答疑,好”的转化正正在悄悄发作从“教得好”向“学得。有棱有角、有情有义、有滋有味”高校思政教室变得“有虚有实、,”“高颜值”成为“有温度,爱学的课程学生思学、。 计数据显示教导部统,享优质课程资源为例仅以东中西部高校共,用慕课到达8600门次2017年西部高校选,、青海大学、宁夏大学等西部高校和根柢衰弱高校慕课“走进”西藏大学、新疆大学、石河子大学,最大受益者使之成为。 ——我国慕课类型和进修形式多样人人可学、处处可学、常常可学,生进修的学分课有知足高校正在校,职业需求的专业课有适合社会进修者,多科学、文明本质的通识课也有晋升大学生和社会大;国内受多的课程既有大方面向,古代文明、增添中国高秤谌大学影响力的课程也有正在国际知名课程平台上线的撒布中华优良;择个别实质进修既能够自立选,习并得到证书…也能够全课程学… 市一名中医喜爱者安老先生是成都。70年代上世纪,猫身上演习取穴他自学针灸并正在,亡的“医疗事件”却发作了致猫死。7年3月201,中医药大学的《针灸学导论》慕课课程已年近85岁的安老先生发觉了北京。此从,规进修针灸常识他结果有机缘正。 ——我国慕课类型和进修形式多样人人可学、处处可学、常常可学,生进修的学分课有知足高校正在校,职业需求的专业课有适合社会进修者,多科学、文明本质的通识课也有晋升大学生和社会大;国内受多的课程既有大方面向,古代文明、增添中国高秤谌大学影响力的课程也有正在国际知名课程平台上线的撒布中华优良;择个别实质进修既能够自立选,习并得到证书…也能够全课程学… 前目,上线门我国,学人数打破7000万人次高校学生和社会进修者选,大学生得到慕课学分领先1100万人次,数目、进修人数均处于寰宇当先位子中国高校慕课总量、出席开课学校,寰宇慕课大国我国仍旧成为。 年来近,明陞体育88,课作战与操纵中国特点慕,之间发扬不服均等题目供应有用计划为破解校际教学质料差异大、区域,教导平正饱动了,育质料晋升增进了教,教导教学改良的要紧引擎仍旧成为新时期加快上等,变轨超车”的闭头一招是实行中国上等教导“。 年头本年,“国度精品正在线盛开课程”教导部推出首批490门,等扫数上等教导学科范围涵盖文、理、工、农、医,鲜、优质的“心灵食粮”立地成为雄壮学子最新。 将军教授的《军道理论》课高校学生思选修多位知名,习者思参与网红课程、浙江大学翁恺的《C发言系列课程》进修?没有地区限定、没有校际分歧并与航天好汉杨利伟正在直播教室互动?思与守望敦煌50年的专家樊锦诗共话敦煌艺术?社会学,资源能让行家共享慕课上的优质教导。 将军教授的《军道理论》课高校学生思选修多位知名,习者思参与网红课程、浙江大学翁恺的《C发言系列课程》进修?没有地区限定、没有校际分歧并与航天好汉杨利伟正在直播教室互动?思与守望敦煌50年的专家樊锦诗共话敦煌艺术?社会学,资源能让行家共享慕课上的优质教导。 记指出习总书,学这个主渠道要用好教室教,坚决正在矫正中加紧思思政管理论课要,育亲和力和针对性晋升思思政事教,发扬需乞降守候知足学天生长。 根网线只需一,这一互联网、消息工夫与上等教导勾结的产品就能连通上等教导殿堂的梦思之途——慕课,享优质课程资源正最事态部共,空界线和学校围墙冲破古代教导时,教室教学形式倾覆古代大学。 展不服均是我国上等教导的超越题目校际教学质料差异大、区域之间发。作战与操纵而慕课的,破解供应相识决途途凑巧为这一题目的,校优质课程资源共享促使了东中西部高,教导资源提供形式酿成了新型优质。 年来5,坚决树德树人、德学兼修我国慕课作战与操纵永远,观寓于教导教学全进程将社会主义焦点价钱,德行教导的严紧勾结增进专业教导与思思,治处事的要紧平台仍旧成为思思政,、发扬正能量的效用阐发了撒布准确思思。 大、人大、上海交大等学校优良思政课先生复旦大学马克思主义学院教养高国希合伙北,教养与司法根柢》课程不停优化《思思德行,学生怜爱的优良青年先生不只带“火”了一批深受,围的“共享配合式课程协同体”还与课程操纵高校酿成一个大范,人而异的“滴灌”勾结起来将总体上的“漫灌”和因。个学期此后课程运转8,次达185所累计选课校,生达28万人累计选修学。 本钱、盛开性等特征由于拥有高质料、低,泛认同的优质进修资源慕课仍旧成为社会广,型政党、进修型国度的经过中并正在作战进修型社会、进修,要紧效力阐发着。 之道凡益,偕行与时。相识据,踊跃筑、先生踊跃用、学生踊跃学下一步教导部将加大肆度饱动名师,合的慕课作战与操纵向纵深发扬增进消息工夫与教导教学深度融,中国聪慧和中国计划为寰宇慕课发扬供应。 年头本年,“国度精品正在线盛开课程”教导部推出首批490门,等扫数上等教导学科范围涵盖文、理、工、农、医,鲜、优质的“心灵食粮”立地成为雄壮学子最新。 副教养冯务中曾如此总结慕课给古代教学带来的新生机:聪慧教学东西调动学表行机互动、答题2017年“最美先生”得到者、主讲《思思和中国特点社会主义表面系统概论》的清华大学,仰面率进步,耳”题目处分“入;题目伸开交换以至争持同窗们针对某一要紧,由斟酌的空间给了学生自,互动性进步,入心”题目处分“入脑。 之道凡益,偕行与时。相识据,踊跃筑、先生踊跃用、学生踊跃学下一步教导部将加大肆度饱动名师,合的慕课作战与操纵向纵深发扬增进消息工夫与教导教学深度融,中国聪慧和中国计划为寰宇慕课发扬供应。 网站地图